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如何做音频整理?

编辑:太原管理员  点击次数:  时间:2014-11-09
 
  如何做音频整理?在上课的时候,连邦速录的小伙伴们经常会接触到音频整理的练习。刚开始时有的同学,手忙脚乱,听一句,落一句,导致最后的文本总是不尽如人意,今天小编就来和大家分享一些关于音频整理的学习心得!
  音频整理是将一段录音的内容反复的去听,再将其用速录机录入,最后加以整理,使其通顺、自然。音频整理的录音,语速比平时练习的文章要稍稍快一些。既要将其内容一字不落地忠实记录下来,又要将文章的抑扬顿挫体现在句子的划分之中。或许这样的练习方式乍看之下平平无奇。但实际上,它所能锻炼到的方面其实是非常多的。
  首先,录入的速度自然是越快越好,因为是速录嘛。相较平时的听打练习,它也能在无形中慢慢提升录入文字的速度。所以,更加接近我们平时讲话的语速,而不是像机械死板的练习,让我们更能提前适应这种可视的“同声传译”。
  其次,音频整理的内容往往是一些报道的相关文章,其形式翔实而简洁,更易于使我们在听到句子的时候抓住重点。也更好地锻炼了在听到句子的时候,我们瞬间记忆的准确性。
  再次,语感的积累,往往都只能是通过大量的阅读、交流、思考才能实现的。将一段文字按照语气停顿来划分成句,更加有利于我们对语感的积累。
  作为一个速录人员,我们要掌握的绝不仅仅是用耳朵去复制,用手指去粘贴。对于语言本身,更要有一定程度的了解。这样对于去录入文字是很有帮助的。对于音频整理的录音,无论是陈述、描写、赞颂……都应把握好三个要点,那就是在翻译时常常提到的“信、达、雅”。以信为基础并层层递近,忠实于原文谓信,文辞畅达谓达,有文采谓雅。
  “信”我个人认为并非是一字不落,而是不能让录入内容的重点有丝毫遗漏。
  “达”比较好理解,校对之后的文章要做到通顺,是在不遗漏主要内容的基础上让阅读者读起来轻松,顺畅。
  “雅”往往是在录入非报道、讲话类文章的时候所需要的。的确,速录人员不是作家,但追求十全十美乃是人们做任何事情的时候都应具有的一种习惯甚至精神。而音频整理练习的目的,其最直观之处就体现在信的基础上,来追求“达”。
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